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于炳松:让那一抹微笑自带春风

  • 发布日期:2017-10-17
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北京的春天不知从何时起沾染上了这让人难以捉摸的习性,阴晴不定、乍暖还寒,总在纠结是否要收起冬衣的心境终究读不出“春风十里”的柔情。幸好,在地大校园里,我们还有这样一群老师,无论四季更迭,总如春风般存在。

于炳松老师或许正是这股春风中最清爽的一缕。

他稳步走进课堂,动作不急不缓,脸上带着亲切的微笑,略带浙北口音的普通话听起来格外平易近人,言谈举止间散发出学者特有的儒雅之气。一节高级沉积岩石学课,他用深入浅出的讲授汇聚了满堂专注的目光。他表述清晰、语气平稳,偶然出现节奏变化,便一定是在强调不容错过的重点。他喜欢联系生活实际风趣幽默地解释科学理论。在讲到“杂基”时,他说:“一米七五的身高在我们平常人中已经不算矮了,但是在国家篮球队里就成了杂基。”伴随一阵欢笑,学生脑海里原本抽象的概念变得通俗易懂。他的课堂深受学生欢迎,甚至常有兄弟院校的学生慕名来旁听。听过他课的学生多有意犹未尽之感,不仅因为对知识的渴望,更因为这些知识上还附赠着于老师亲切的模样,尤其是那春风般的微笑让人相见难忘。

从课堂上潇洒转身,我们又看到一位成绩卓著的科研翘楚:主持国家自然科学基金项目4项、国家“973”项目专题3项、国家油气重大专项专题6项和重大横向科研项目多项,获国土资源部科技进步二等奖2项,被国家发改委、国土资源部和财政部联合授予新一轮全国油气资源评价先进个人,出版《扬子地块西南部沉积地球化学演化与成矿作用》《新疆塔里木盆地北部层序地层及其沉积学研究》等专著6部,在《Journal of Asian Earth Sciences》《Clays and Clay Minerals》等著名刊物上发表学术论文100余篇,担任中国矿物岩石地球化学学会终身会员和《现代地质》《岩石矿物学杂志》《古地理学报》《海相油气地质》编委……

“我在上大学之前根本不懂地质是什么,被地质专业录取之后,我就非常坚定,地质学将会成为我一生安身立命的事业,所以我必须把它学好,就是这么简单。” 所谓大道至简,在于炳松老师的身上我们几乎随处可见这种朴素而动人的人格魅力。

“我去做博士后的两年时间,老师一直等着我……尽管当时条件比较差,但是我与老师的感情特别真挚,所以我什么都不考虑就回来了。”自1996年学成归来,从小就对教师职业有浓厚兴趣的青年于炳松,为报恩师深情,就像对自己的妻子一样,从此对地大也许下了一生忠贞不渝的誓言。

 二十多年里,他始终坚持人才培养的中心地位。他将《Sedimentology and Stratigraphy》《Petrology of Sedimentary Rocks》等国外教材内容和学科最新成果引入课堂教学,开发了岩石学实验辅助教学系统,主持多项教学改革项目,主编了《岩石学》《岩石学实习指导书》《沉积岩岩石学》等多部教材,开发了学校首门MOOC课程——《沉积相分析》。他也将自己的教育理念融入学生培养中,实行“课题组”教学模式:把博士、硕士和本科生搭配分组,选定一两个框架性研究目标,让课题组通过独立研究和团队协作,自行发现并解决科学问题。这种教学模式让“于门弟子”深受裨益。

在谈及大学师生的角色定位时,他说:“作为老师,重要的是帮助学生认清发展方向,启迪科学思维,培养创新能力,并为他们尽可能创造好的条件,帮助学生自主成长;作为学生,应该坚持理想、脚踏实地,把目光放长远,不要过分看重一时的利弊得失。”

如今,他与自己学生的感情也如他与自己恩师的感情一样真挚。那个曾经追随恩师脚步的青年,已头顶名师的光环成为了为师之道上又一位优秀的引路人。春风总是挂在嘴角的他,正带着一如既往的微笑欣慰地看着自己的学生“新竹高于旧竹枝”。

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